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効果的な対話式学習教材とは

この教材は、単にコンピュータを用いたプログラムではなく、高水準の対話式教材です。このプログラムの利用者は、いつでも指導者と相互に対話ができ、従来の学習方法で得られる成果よりも、はるかに優れた学習効果を得られます。指導者のコンピュータは、学習中の生徒のコンピュータに接続しており、指導者は、正確に、広範囲に、生徒の学習過程を観察でき、評価が可能です。このように指導者は、非常に能率的に生徒をサポートする環境を得ることができるのです。
1つは、教材は簡潔な説明と事例から成る非常にシンプルな構成となっています。これは、教育原則に基づいて設計されており、明快な仕組みで構成されています。効果的な活用法は、継続的にこのプログラムを利用することで、生徒の理解度が飛躍的に向上します。
生徒は一般的な原則を学習しながら、創造的な問題にも挑戦します。生徒は、一般的な原則を学習するだけでなく、帰納的な思考も同時に身につけます。
プログラムは、難易度の異なる3レベルの問題から構成されています。生徒がさらに理解を深めたい場合は、難題に取り組むことも可能です。生徒たちは、個々でレベルを選択でき、自分のレベルでプログラムを進めることができるので、生徒は高い関心を保ちながら学習に取り組むことができます。プログラムにあ る問題は、単独ではなく、関連性を持たせており、全体で一つのプログラムになるよう構成され、教育の価値向上も目的に構成されています。
それぞれの問題毎に、生徒とプログラム間の対話を刺激する仕組みを持たせています。生徒が問題に解答すると、プログラムは回答の例として、異なる別の回答を提示します。生徒は、自分とは異なる別の回答と、自分の解答を考察、比較することができます。このプログラムは、劇的に学習の持続性を増大させ、生徒にさまざまな視点が存在するということを理解させることに役立ちます。この教材は、一般的な理論の学習しながら、相関関係や創造的な思考も身に付けるのに役立ちます。
効果的な対話式学習教材は、従来の学習とは異なり、生徒が学習しているということを忘れてしまうような、楽しく、興味を引く学習法なのです。